Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε!

Προσωπικό


Καϊμάρα Πολυξένη

Καϊμάρα Πολυξένη

Διδακτόρισσα του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας.


Η Πολυξένη Καϊμάρα είναι ψυχολόγος στο Κέντρο Φυσικής Ιατρικής και Αποκατάστασης του Γενικού Νοσοκομείου Φλώρινας (πρώην Κέντρο Εκπαίδευσης, Κοινωνικής Υποστήριξης και Κατάρτιση Ατόμων με Αναπηρία), αποσπασμένη στον Ψυχιατρικό Τομέα του Γενικού Νοσοκομείου Κέρκυρας. Από τον Δεκέμβριο του 2016 είναι υποψήφια διδάκτωρ στο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου, πτυχιούχος του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Α.Π.Θ. (1991) και κάτοχος Μεταπτυχιακών Διπλωμάτων, στη Σχολική-Εξελικτική Ψυχολογία του ίδιου Πανεπιστημίου (1996) και στη Δημόσια Υγεία-Πρότυπα και Συμπεριφορές Υγείας της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας (2011). Κατέχει Πτυχίο Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό της ΑΣΠΑΙΤΕ (2001), διδακτική εμπειρία στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, ΑΣΠΑΙΤΕ και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Είναι Πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων από το 2006 (ΕΟΠΠΕΠ, πρώην ΕΚΕΠΙΣ), μέλος του Μητρώου Κύριου Διδακτικού Προσωπικού του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, Αξιολογήτρια Εκπαιδευτικής Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων και Στελεχών Συνοδευτικών Υποστηρικτικών Υπηρεσιών του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Στέλεχος Συνοδευτικών Υποστηρικτικών Υπηρεσιών. Είναι συγγραφέας δύο κεφαλαίων του βιβλίου “Didactics of Smart Pedagogy Smart Pedagogy for Technology Enhanced Learning”, Springer International Publishing, Daniela Linda (Ed.), 2019 και έχει δημοσιεύσει περισσότερα από 15 άρθρα σε πρακτικά ελληνικών και διεθνών συνεδρίων.

Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού για την ειδική αγωγή και εκπαίδευση, τη μελέτη της αναδυόμενης τεχνολογίας, τη συμβολή της στη μάθηση και την εφαρμογή ψηφιακών παιχνιδιών με στόχο τον σχεδιασμό προγραμμάτων για τη συνεκπαίδευση. Όραμά της είναι η δημιουργία ενός «σχολείου για όλους» χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Οι οπτικοακουστικές τέχνες μπορούν να οδηγήσουν στην υλοποίηση αυτού του οράματος.

Από το 2017 διδάσκει το μάθημα Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Ειδικό Πρόγραμμα Σπουδών Πιστοποίησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας (ΠΠΕΤΤΗΧΕ).




Επιστροφή